继承教学协议(2012年)_小包公合同模板

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继承教学协议(2012年)

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<div class="fulltext" id="divFullText"> 继承教学协议 　　经单位同意及上级主管部门批准，双方自愿建立学术继承关系。为保证完成三年继承教学任务，根据《医药卫生中长期人才发展规划（2011-2020年）》（卫人发〔2011〕15号）及《第四批河北省老中医药专家学术经验继承工作实施方案》等有关文件要求，双方签订继承教学协议如下： <a name="1">　　一、</a>继承教学时间 　　自　　 年　 月　 日至　　 年　 月　 日止。 <a name="2">　　二、</a>继承教学的基本目标 　　（一）中医药理论功底更加扎实，中国传统文化知识愈加丰富，对指导老师制定的中医药典籍著作的领悟更加深刻。每年撰写典籍学习心得4篇以上。 　　（二）基本掌握指导老师的学术经验和技术专长，中医临床诊疗水平、临床疗效或技能技艺水平在原有基础上有较大提高。每年完成不少于60个半天的反映真实学习过程的跟师笔记（具有原始记录性质）。 　　（三）按照中医药学术特点和发展规律，结合指导老师的学术经验，对本学科领域的某一方面能提出新的见解和新的观点。每年完成12篇1000字以上的学习心得或临床经验整理（月记）。 　　（四）学习期间在国内外公开发行的期刊上发表1篇以上继承、总结指导老师学术思想和技术专长的论文。 　　（五）中医专业继承人每年提交由本人独立完成的、能反映指导老师临床经验和专长的体现疾病诊疗全过程的临床医案总结20份。<button class="hide">小词儿都挺能整</button> 　　中药专业每年提交反映指导老师中药加工、炮制、制剂工艺、鉴别经验等方面的特色技艺材料20份。 　　（六）结业考核时提交1篇2万字以上能体现指导老师的临床（实践）经验和学术思想，具有继承人自己的创新观点，并具有一定的学术价值和临床（实践）意义的结业论文。 <a name="3">　　三、</a>继承教学的主要内容 　　（一）继承人以跟指导老师临床（实践）和独立临床（实践）为主，全面、系统地继承指导老师的学术思想、临床经验或技术专长 　　（二）中医专业继承人要以精读《内经》、《伤寒论》、《金匮要略》及温病学等中医经典为主，学习1部与所从事专业密切相关的专科经典。 　　中药专业继承人学习《神农本草经》、《本草纲目》、《雷公炮炙论》、《炮制大法》以及《中药大辞典》、《中药炮制学》等典籍、著作，并重点掌握1-2项中药技术。 　　（三）指导老师在带教期间，每周临床或实际操作带教时间不得少于1.5个工作日，并对继承人撰写的跟师笔记、学习心得、临床病案进行批阅，批语针对其中的问题予以指导，有针对性和指导性，能体现指导老师的学术和水平。 <a name="4">　　四、</a>继承教学的方式方法 　　采取跟师学习、独立临床实践、理论学习的形式进行。 　　（一）跟师学习。继承人自进岗学习之日起，跟指导老师临床或实际操作的时间每周不得少于1.5个工作日，3年累计不少于180个工作日； 　　（二）独立临床实践。独立从事临床或实际操作的时间每周不得少于2个工作日，3年累计不少于250个工作日；离婚不离婚是人家自己的事 　　（三）理论学习。采取自学研修与集中授课相结合的方式进行，集中授课时间3年累计5-6个月。 <a name="5">　　五、</a>教学职责 　　（一）指导老师职责：为人师表，保证临床（实践）带教时间，根据继承人情况精心组织教学，悉心传授临床（实践）经验和技术专长，严格督促、检查继承人学习，按照确定的继承教学计划，高质量完成带教任务。 　　（二）继承人职责：尊师守纪，保证跟师临床（实践）和独立临床（实践）时间。虚心刻苦学习指导老师的临床（实践）经验和技术专长，认真作好跟师笔记，及时归纳整理，并加以研究、提升，诚实地接受指导老师和管理部门的检查和考核。高质量完成教学计划确定的继承教学任务，努力提高自身的职业素质和专业技能。 <a name="6">　　六、</a>其他事宜 　　指导老师（签名）：　　　　 　　继承人（签名）：　　　　　 　　　　 年　　 月　　 日　　　　　　 年　　月　　 日 　　指导老师单位意见： 　　负责人（签章）：　　　　　　　　　　　　（盖　章） 　　年　月　日 　　继承人单位意见： 　　负责人（签章）：　　　　　　　　　　　　（盖　章） 　　年　月　日 　　省中医药管理局审批意见： 　　负责人（签章）：　　　　　　　　　　　（盖　章） 　　年　月　日 </div>